”
有时也在想，若不是和琪相遇时太小，懵懂间已熟知了对方，接受了彼此，若不是这样，我们将只会是对手，成不了朋友。因为我们是同类，相似的缺陷，连自己都讨厌的缺点在别人身上出现，不会是同病相怜，而是更深的排斥和被放大的厌恶。
那天的小不快，最终在枕头大战中消弥于无形。可是究竟要多少不快，才能累积成一次□□裸地针锋相对?
到了初三下半学期，某次课间休，扬予跑到我教室，拉我去无人角落。她未语先笑，神秘鬼祟。我耐心等她说自己说出来。见我这么沉得住气，不上勾，她扫兴地倒豆子给我听。
“琪有男朋友了。”她笑得很八婆。
“你怎么知道。”
“我看见啦。刚才她坐XXX的车子出去，XXX还给她买棒冰”
“。。。。。。。。。。。。”
她见我不信，开始分析“我们班的成莉也说她最近和XXX走得很近啊.你想，上星期我们叫她出去，她不是说有事嘛，回头又见她收拾得妖Jing似的，再说她最近猛买衣服，很可疑吧。”
“你去问下琪，不就知道了吗？”
“我不敢哎，琪会生气的。”她这倒也晓得。像是想到什么，她一脸期待看着我，“要不你去问？”
我没好气道“谢谢你，这事还想着我。琪现阶段不会有男朋友的。”
“咦，为什么？”
我看了她半天说“如果你肯多用心好好感受下周围世界，你就会明白。”
“哈？”扬予一脸痴呆相，惹人发笑。
撸撸她的头发“自个儿好好琢磨琢磨。”
所以当看到琪从男生自行车后座跳下那刻，我没想太多。嘴角揶揄的笑容，琪看中眼里。她没表情地走到我面前“不是你想的那样。”
“那是在修恋爱学分吗？”
“嗯，某人笨得和猪一样，我有点经验会比较好。”
没想到她会直接挑明，故作轻松状“据我观察打直线球的成功率会更高。”
“是吗？”她站在那里犹豫了下，便用坚定的口吻说道“阿清，无论如何，我不会让你的。”
看似没头没脑，我却一下子听懂了。我没有回答，倒头走掉。
我不惧怕挑战，也不会退缩。琪并不明白，不是所有感情都应该有开始。
我还没有想好。
没过多久，琪便得到我的回答。
我选择了城市另一头的高中，远远地和她们分开了。
☆、廖清的等待
进了高中，又搬离了大院，和扬予、琪厮磨的时间一下子变少，初时还有些不习惯，很快就习以为常，新的环境，新的朋友，新鲜刺激每天发生。高中是女中，人们对女中总有些异样感情。周围的人一听我是女中的，先给个惊异表情，然后关心地问三个问题，几乎没有例外。第一个问题，你们那里有男同学吗？答案否定。第二个问题，有男老师吗。这个肯定。第三个问题，有男厕所吗？只好摆个囧表情。不都说有男老师了嘛。也有人暖味表情要问第四个问题，没问之前先逃了。第四个问题大部份可能就是，你们学校有同性恋吗？
我也只能说看不出来，同学们对男生男明星也都很感兴趣。曾经全班兴致勃勃地戏弄刚分过来的菜鸟男老师，用视线把人家逼得红着蕃茄脸，整堂课只敢看中间过道。或者在体育老师宣布做二十个俯卧撑时，一排女生对着他唱，好男人不会让心爱的学生做俯卧撑，明目张胆地跟老师撒娇。要说暖味，大概开舞会的时候，那还真有一点。女生拥着女生，在欧式小礼堂里双双起舞，这场面曾刺激到在我们学校教了几十年书的老教师。据说当时头发花白，严肃又优雅的她，大呼荒唐的走出去。
在这里我搞清楚一件事，我对女孩子并没有特殊感情。满山满谷的女孩子中，不乏聪明的、可爱的、活泼的、优雅的、美丽的，帅气的，凡想得到的类型都可以找到，这中间没有我中意的，扬予在我生命中是个例外。
最早察觉我感情的不是琪，是我妈。还小学那会儿，她没事就问我有喜欢的男孩子吗？边问边给我灌输些积极向上的感情处理方法，她觉得这些事女孩子要早知道才不会吃亏。没架住她的猜逼套问，说漏了嘴，告诉她已经有喜欢的人，但本能地隐瞒了扬予的名字。感谢妈妈并没因为她的好奇心，就用成人的手腕来套我的话。我不说，她就不强求。只告诉我，有喜欢的人，说明在成长，这样的喜欢以我的年龄身份来说也仅止于喜欢，小孩子的喜欢和成人不一样，不能表达是底线。心理发育生理过程中,最初男生略落后女生,所以当女生开始成长,开始喜欢的时候,男生还是糊里糊涂的,他根本不懂,无意识;所以小学的阶段,喜欢一个人,只能放在心里,千万不能表达,否则等于对牛弹琴，很有可能把一件美好的事情搞砸。
我听明白了一句不能表达，同时也记住我妈说的另一句话，如果他喜欢你，一定会赶在你之前告诉你。
有了