写情书的人肯定是个大脑残，难道忘记之前班主任怎么嘲讽的吗？要是班主任那样对她，这感觉会不异于浸猪笼啊。
任娇还有一个坏毛病就是有事没事就找班主任打小报告，而且，班主任他爱听。
苏小小收到情书的事情，很快传到班主任耳朵里，随着班主任的冷嘲热讽，其他的老师也知道了。
不知道怎的，苏小小就成了一个，不爱学习，有作弊嫌疑，还蠢蠢欲动的早恋的，差学生。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苏小小默默记着这话，可是又觉得，她并没有大任在身，她只有苦恼和困顿。
苦恼困顿之余，她打开自己的笔记本，默默写下普希金的诗歌：假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静，
相信吧！快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的回忆。
最后这句话，她不知道以后会不会认同。但是现如今，她深切地感觉到了生活的欺骗。
而且犹豫的日子原因为何，她不知道，结果如何，她也不知道。在焦灼中，她只能“不要悲伤，不要心急”，静静等待“快乐的日子将会来临。”
这天她值日，隔壁班级一个男生走进来，“喂，我给你写的信，你怎么不看？”
苏小小看看四周，发现身边没有其他人了，这才确定，男生是和他在说话。
正要问是什么信，她一下明白过来，原来，那个该死的情书，是他写的。
苏小小不搭理他，继续扫地。
男生不依不饶，“问你话呢，为什么不看？”
苏小小气怔了，只得说：“我不想看。”
没料到，“啪”一声，一个巴掌甩过来，那个男生带来的几个朋友跟着起哄。
这个混混！苏小小气的怔住，求爱不成，他就这样恼羞成怒。
男生走后，她捂着被打的半边发烫的脸，气呼呼去找班主任。
第29章 029 护花使者
班主任听她说完，说出一句让她难以置信的话：“你平时这招摇的样子，嘻嘻哈哈的。你不想引起别人的注意，自己就要注意。”
她简直被颠覆了三观，“果子香甜，就能去偷摘？别人招摇，就能随便去侵犯吗？”
班主任稍稍缓了一下态度，“怪老师说你，都是为你好。”
“哦，为我好。”苏小小心里油然升起一种“所谓的春蚕到死丝方尽，只不过也就是普通人，甚至普通人都不如。”
班主任继续说：“你说人家是混混，但你成绩却还没人家好。”
成绩，又是成绩，成绩不好，她就都是错的。她成绩好了，还是错的。
“好的。”苏小小心灰意冷，不想再多说什么，答应了一句，她走出办公室。
历史课上，新来的女教师把试卷分发下去，苏小小看到自己的成绩，还不错。
任娇也瞅了一眼，她笑了一声，“给你写情书的男生，可是历史老师的最爱。”
苏小小觉得她这话说的莫名其妙。情书事件已经告一段落了，而且历史老师虽然年轻，但是也不会喜欢学生吧，也许，是她理解错了？任娇说的最爱，不过是，比较喜欢而已。
即便是比较喜欢，历史老师的反应也让她感受到了什么叫热桌子，冷板凳。
苏小小看到成绩，以为只是不错，谁知道，她是第一名。
按照惯例，成绩好的学生，老师会提出表扬。历史老师念着成绩，“苏小小，第一名啊。”
她声音拿捏的非常喜剧，苏小小有点怀疑她是鼻子孔发出的声音。
“第一名。”她十分确定，历史老师是真的Yin阳怪气的说话。因为，全班同学都笑了。
“不要笑。”历史老师假模假样的制止大家，“虽然，她平时成绩不咋地。”
她故意把“虽然”这两个词加重语气。
“但是，这次，考的好！所以要提出表扬。”
这滑稽的表扬就在一阵哄笑中结束了。
她是第一个，也是唯一一个，在哄笑声中被表扬的那个。
若干年后，苏小小想起这一幕，都要心疼的抱住自己，她多希望自己当时能强大一点，能勇敢一点。
若干年后，她听到一首歌，有一句歌词写着“给昨天的我一个拥抱，曾经她不知如何是好”。这句普通的歌词，让她热泪盈眶。
可是，现在的她，面对历史老师明褒实贬，冷嘲热讽的态度，她只能自卑地什么都不敢说。
晚上，董亚轩发消息过来，他发了一只猫咪鞠躬的图，很可爱。苏小小心里暖暖的，她把今天不愉快的事情和他