“蒋刻，请你回答一下这个问题好吗？”
陈文严肃的脸上带有几条深深的皱纹，看起来营养不良，瘦的厉害。因此脸部轮廓清晰凸显，更显深邃。加他五官端正，气质清冷，倒也别有一番滋味。
青年坐在第三排。他是今年的大三新生，这节课本应该坐在另一个教室的他因系统故障，选课录入错误才到了这儿。
“蒋刻？请你答一下三十五页第四小题好吗？”。
男生慢慢站起来，挺拔的个头让教室里的同学侧了目，将近一米九的个头实在惹眼
“好高啊，这不是蒋学长吗？”。
“真人这么高啊，没想到我会和蒋学长选一门课哎”，边上的人小声附和。
“8421码”，男生看着才及自己胸口的老师，缓缓说出答案。
“嗯，好的，请坐”，陈文转身回到讲台上。
看着下面一排排学生，收回视线时似不经意瞥过坐回座位的男生。
“刚才的问题就是今天的作业，下课”。严肃的声音钻出微微开合的嘴唇。
“老师，再见”，学生们拖拖拉拉走出教室。几个睡觉的没人去叫醒，还在桌子上呼呼大睡。
“哎？你也选这课？选这课的人可多了，我是抢课抢上的，在电脑前守了三个晚上呢，你呢？”，队伍里的女生见到熟人，眼底一亮，主动找人搭话。
“谁让陈文教授的课选的人那么多呀，而且这是教授回校后第一次开课，选的人更多了，想学就得付出代价了”，熟人安慰了一脸痛心的女生。
“说到这，哎，你知道吗？他们说陈文教授是被校长亲自请回来的，可三年前，他不是因为犯了大错被开除了吗？”，熟人好奇的问出。
接到招手紧紧凑过去的女生，听了这问题，心里一下就火了。“虽然他们都说三年前，陈文教授是因犯了大错被辞。但是我绝不相信，以前陈文教授帮过我，即便教授有点凶，可教授绝不是那种不负责的人”。她绝对力挺自己心中负责认真的陈文教授。
“啊呀，你不要生气，我就问问，好了好了，我也是相信陈文教授的，要不然不会选他课的，大家都有眼睛，自己会看，我看陈文教授也不是那种不负责的人”，熟人赶紧安抚生气的人。
“嗯嗯，本来就是这样”。女生一脸坚持，点头附和。
男生在拖拉的队伍最后，身形挺拔，肩宽腿长，穿着简单的体恤牛仔，很好的衣服架子，让人想到模特。
一个小时后，先前的青年来到学校主楼。
走进办公室，他对着坐在桌前的女老师礼貌问候。
“老师好”。
女老师眼底一亮“蒋刻同学，学校安排你现在可以再次选课”。
等她说完，青年才开口，“谢谢老师”。
女老师微笑点头，很喜欢这个非常礼貌的男生。熟练敲着按键，点开电脑上的页面，进去。
“同学想改成什么课？”。
“老师，我想选的是数字与模拟技术”。
女老师由心而发的微笑，在听到这个答案时，立刻僵在了脸上。
原来青年选的这一课，是同一个老师主讲，这是会引起讲课教师注意力的一件蠢事。再者，这两门课的主讲人对于他们这些老师或学生来说，印象并不是很好。
女老师很欣赏这个男生。本着为青年好的想法，委婉曲迂的暗示了一下。
“同学，你其实可以试试其他的课”。
遗憾的是，青年没有接收到她的委婉劝告，微笑不改。“谢谢老师，不用麻烦了，我就选这个了”。
女老师无奈的摇摇头，本以为这样聪明的男生，一定会收到他的暗示的，结果让她有些失望。
“那好吧”，在页面换课申请一栏填下了男生的名字。
男生则并不在意的微笑，示意自己感谢女教师的提醒。
“谢谢老师”。
换课申请需要主讲教师的同意授权，才可以去上那门课。
第二次课上。
蒋刻的申请还没有被通过，所以他只好继续上选错的那一个课。
“信号是信息的载体，接下来，我们讲解信号的表现形式，抱歉，我们讲解信息的表现形式”。
老师站在上面认真讲课的的样子严厉肃重。男生在下面认真听课不时动笔。
忽略掉老师偶尔会说错字会是最符合老师和学生相处的模板。
“下课”。
蒋刻收拾书本，依旧是最后一个，走在稀稀拉拉的队伍后面，是最高的一个尾巴。
而在他身后，突然出现了另一只尾巴，那只尾巴太矮了，只到男生的肩头下面一点，又比前面的男生瘦上个一两圈。
自然就被挡住了，完全制造出队伍后面只有男生一个人的假象。
却暗地里偷偷多出了一个人，有那么点偷摸的意味。
“学长好！”。
“你好”。