接这个女人，甚至牵住了女人的手。
楚歆不由张了张嘴巴，他们俩居然是这种关系吗？
正看得入神，保卫处的门忽然响了一声。
楚歆猛地转头去看。
来人是江迟。
楚歆松了口气，他以为是校长之类的回来了。
“有发现？”江迟问道。
“有，你来看。”楚歆指着屏幕上的女人正要给江迟说明情况，却忽然发现一直在持续播放的监控视频中竟然出现了第三个人！
作者有话要说： 今天早上下楼去小区门口取盒马送的吃的，一边冒雪往回走，一边心里反复念叨着：这样的日子，啥时候是个头儿啊……
☆、第 26 章
他急忙暂停开始往回倒。
画面中从校长牵住年轻女人手后没多久, 办公区外面的楼梯口就出现了一个穿着制服的学生身影。
学生看着像是要来办公区找人，结果意外撞到了校长这一幕，一下子惊慌失措起来，往后退了几步后便急忙回身往回跑了。
可惜校长还是听到了动静，他一回头发现了学生的踪影后便想要喝住对方。
但学生因为害怕哪管得了许多，越跑越快, 很快就没影了。
江迟提出了关键性的疑问：“这个学生是谁？”
“画面里还是看不太清楚。”楚歆回道, “我们好像没见过这个学生的样子。”
“这是个男生，如果见过那应该是A班长、林Yin郁、徐委员这几个人之一才对。”江迟冷静分析着，“我们顺着时间线查其它监控, 看他紧接着去了哪里。”
楚歆继续Cao作，查了一圈后, 还真让他们找到了。
那个学生逃回的地点居然是A班的教室！
楚歆在A班呆久了, 他第一反应就是：“好学生？”
江迟也立马反应了过来：“校长室里的获奖学生照片。”
这样一来那些被戳破脸的照片就说得通了。
二人正讨论得热火朝天，外面传来林小祺的声音：“喂你们怎么样了？咱们赶紧撤吧, 别再碰着不该碰到的了！”
楚歆和江迟对视一眼，都同意先撤出去。
四人汇合后，假装没事地赶去了食堂吃最后一波饭。
下午是历史大课。
楚歆看了眼那位年事已高的历史老爷子, 找了个座位坐好。
历史老师看着底下乌压压一片的学生, 慢条斯理地说道：“徐委员，点一下人。”
徐委员数了一圈后，答道：“老师，应到79人，实到76人, 缺勤4人。”
“好的，坐下吧。”历史老师似乎不太在意缺了谁，而是照常讲课了。
楚歆却发现了不对劲的地方。
应到79人，实到76人，为什么会缺勤4人？
他拍了下旁边的江迟：“你还记得上次问考勤的时候吗？文老师怎么说的来着？”
江迟答道：“应到79人，实到76人，缺勤3人。”
“多了一人。”二人异口同声道。
楚歆从书包里翻出笔记本，开始在上面涂涂画画，目前手里的线索越来越多了，他需要画一个思维导图似的东西好好整理一下。
楚歆先做了一个不论对错的假设推导——
假设监控里的学生是林Yin郁，他看到了不该看的东西，急忙逃窜，校长肯定不希望这件事泄露出去，就一定会去找这名学生。
校长要么看清了对方的脸，要么可以直接来保卫处查监控，这样很容易找到这个学生。
但是疑点也很多。
因为林Yin郁是B班的。
他不可能跑到A班教室去躲才对，也就是说这个学生应该不是林Yin郁。
但是林Yin郁却因为“无人说话”而发疯……
楚歆想到了之前在自习室翻出来的一个残破的本子。
上面写着：我知道了不该知道的东西，我很痛苦，我帮不了他。
如果把身份调整下的话，那么“我”很可能才是林Yin郁，而这个所谓的“他”是监控里的那个男生。
推导的结果就是：林Yin郁和监控里的男生认识，而且是朋友。
可A班和B班素来水火不容，他们两个一个在A班，一个在B班，为什么会成为朋友呢？
回到刚才听到的考勤情况，A班有40人，B班有39人，到底是哪个班多出来一个人？
江迟却用笔记在楚歆写的39人上画了个圈。
“你看出不对了吗？”江迟问道。
“假设这个游戏，你是设计者，为了它平稳、高效地运行，你会怎么设计班级人数？”
楚歆想了下：“最简单的就是凑整？”
“对。”江迟指着那个39道：“偏偏B班少了一个人，两个班一直放到一起说，却少了个人。”
林小祺在旁边跟听天书一样，一会儿