弗洛伊德发展阶段理论中，进入性器期后，小女孩发现了异性的生殖器官后，会责怪母亲没有把Yinjing生给她们或使她们处于被阉割的状态，没有Yinjing使她感到不完整，同时伴随着由缺失Yinjing引起的自卑，甚至产生Yinjing嫉妒。这一时期也认为是生殖器崇拜阶段。
靖家经常有一些酒会，爸爸妈妈会回来得很晚，每每此时辛鸾就会抑制不住自己稍微疯狂的念头。
“齐哥哥你作业做完了吗？”
“嗯，”正靠在床上看书的靖齐起身开门，看到她手上的课本后让她进来：“坐吧。”
初一生物下册，对靖齐而言是很久远的书了，不过总有某些奇怪的画面随着封面浮现于脑海。
对于刚发育的初中生来说，凸显胸部是不推崇的事情，唯有平胸才算维持少女的幼态，这种观点连辛鸾都不能免俗，她也爱装作一派天真。于是设下障眼法般询问了几个无关痛痒的问题，才假装无心地翻到“人的生殖”一节，指着男性生殖系统侧面图说：“这个我怎么都和正面图对不上啊。”生物书许多图片用的是实物，这一章都是模型，理由不言而喻。
靖齐看了一眼，面不改色，平静地念出各个术语：“这个是Yin囊，里面是睾丸，产生Jing子……”
辛鸾边听边点头，没能抓住他半点情绪起伏，只好继续讨论学术：“它的图和实际是不是有差异？长成这样平时岂不是行动不便吗，怎么男生还可以打篮球、踢足球？”
“……”靖齐难得地沉默了片刻才说：“那你们女生胸部发育起来不也是很不便？”
辛鸾也愣了，微微含胸掩藏自己初显的曲线：“那得到爆ru的程度才行吧——所以你们也是太大了才会影响日常生活吗？”
“……我觉得自己正常。”靖齐模棱两可道。
辛鸾手肘撑在桌上，手掌托着脸，冲他眨了下眼：“我想看。”天知道她是不是自己悄悄排练过，不透露出热切的神色，只是顽皮，这句话说出来竟然并不显得色情。
她大大方方地和哥哥四目相对，其实心跳已经快到在她身体里隆隆作响，要不然说一句“不给看就算了”，可临阵退缩就好像宣告自己目的不纯一样，既然要立“不谙世事”的人设，那鲁莽一点也无妨。
视线慢慢地下移，到了他两腿之间，牛仔裤并不紧绷，所以没有夸张的凸起。辛鸾不快不慢地把手伸过去，自认为给了哥哥充分阻止她的时间，然而一路畅通无阻，她“只好”顺势拉下了他的拉链。
仅仅做到这样她已经口干舌燥，接下来要怎么办，难道要她探进去掏出来吗？一只手挡在了她前面，很熟悉的手，她看过它弹钢琴的时候，握笔写字的时候，给她暖肚子的时候……那只手熟练地排除遮掩，把她所好奇的呈现在她眼前。
辛鸾以为，哥哥全身没有不美的，这次发现了例外。那个地方和他长得一点都不相配，粗鲁极了，如同密林里蛰伏的野兽，随时会变得凶悍起来，让人忍不住想安抚它——辛鸾自顾自地说：“我摸一下啊。”
像是警戒入侵者一般，小兽抬起了头，和她的手指尖撞在一起。
辛鸾竭力压制住自己幸灾乐祸的情绪，一脸无辜地抬头看向靖齐，哥哥神色还是平静的，但仔细看就会发现他全身紧绷到僵硬。
怎么办，是逃离案发现场留哥哥独自解决，还是继续假装无知地要求围观呢？
正纠结着，突然，感到自己的手被抓住，往前一拉，辛鸾睁大了眼睛，反应过来现在的状况，手背覆着的是哥哥的手，牵引她握住了他的炙热，极其缓慢地领着她抚摸而过，不用照镜子她都知道自己现在满脸通红。
“你现在看到的状态和教科书画的不同，”靖齐用略哑的声音说着一本正经的话，让辛鸾混乱得有点头晕，他说：“Yinjing充血时会勃起，使硬度足以插入Yin道，你可以把你手握成的圈想象成Yin道……”
正常的娇羞少女早就应该甩手而去了，辛鸾却是听得一脸认真，总觉得这些知识什么时候就能用到一样。可是小靖齐这么粗，手都难以握住，她要怎么容纳它，她想象着自己被填满的感觉，肯定会疼，但也会觉得人生圆满吧。
靖齐带领着她不再是抚摸，而是有节律地上下撸动：“Yinjing在Yin道中充分地摩擦刺激，可以引起射Jing。射入Yin道的Jing子，通过自身的游动和子宫的收缩，进入子宫，在输卵管与卵子结合，形成受Jing卵。”
“……嗯，”辛鸾轻轻应了声，听着他的话，仿佛她体内已被洒满了灼热的Jingye，忍不住羞怯起来想要逃开，于是小径里的肌rou不自觉地瑟缩，前所未有的感觉让她惊讶得张大了眼睛。
靖齐自然没有忽略她的表情变化，凑近她问：“怎么了？”
看着哥哥染上春色的眉眼，她几欲立即为他献身，转念一想，不行，她要等哥哥欲罢不能时，主动将她揽到床上，这次就先当演习了。
辛鸾放松下来，眼珠一转又起了坏心：“那哥哥为什么还不射呢，是刺激不够吗，要捏它两下吗？”盯着他的时候，狐狸眼睛藏都藏