雀爪儿一般是褐色，这豆角身上却有白白的绒毛。她所担心的篱笆周围那萝萝蔓草都被连根儿铲掉了，只有晒蔫的枯藤在瑟瑟发抖……<o:p></o:p>
这活儿是谁干的呢？文景把她熟识的人在脑际排察一遍后，立即断定是笔名叫诗心的小齐。也就是给她提供水源的人。文景已经从赵春怀那里得知小齐的身世。在赵春怀对小齐的介绍里颇多微词。小齐是被亲生父母遗弃在铁路边儿的，从当时包裹他的粗布包袱的破烂程度上判断，很可能是家境太穷养活不起。所幸拾捡他的扳道工老齐没儿没女。老齐听到哭声打开那包袱一看，是个又瘦又小的男婴。老齐喜欢男孩儿，但不敢擅自做主。就抱回去与老伴儿商量。老伴儿一生没有生养过。一见那娃娃哭得可怜，小鸡儿一挺一挺的十分染人，便也爱不释手。于是，夫妻俩一把屎一把尿将他拉扯成人。但这孩子的性格与养父母截然不同。老齐两口子安守本分，是循规蹈矩的人。尤其与铁轨打了一辈子交道的老齐，还带点儿内向和木讷。这小齐却从小就不知天高地厚，整天想入非非。上小学时在学校玩弹弓打鸟，几乎崩瞎同学的眼睛。过大年时把大麻炮中的火药集中起来制什幺导弹，几乎炸了自己的双手。上了中学还发生过件惊天动地的事情。偷偷拿了家中一笔钱，骑了老齐新买的自行车就离家出走了。想想老两口当时那气和急！真难以形容。当老齐在陕西境内找到养子时，已是一个月之后的光景。那小齐又黑又瘦、蓬头垢面。钱也丢了、车子也坏了。可是人家还不肯跟着养父乖乖儿回家呢。指着车把上插着的小红旗，号称自己是“播火人”。还坚持要沿着黄河走一圈儿，要为生活在水深火热中的台湾儿童搞募捐活动，呼吁政府早日解放台湾！老齐若不是找到公安机关的同志来协助，还弄不回他来呢！<o:p></o:p>
老师也拿他毫无办法。在语文课上他看、写诗。在数理化课上更是看、写诗。如果他的数理化能有一门儿及格，老师们就会惊呼发生了奇迹。补考时为了让他顺利过关，老师暗示同学给他扔纸团，提示他舞弊。人家还庄重严肃一副正人君子作派，偏偏不肯抄袭哩。此时初中的学制已是两年，他念了四年才马马虎虎领了张初中毕业证。好在毕业后一直迷恋看和写诗，这才安分了许多。这时老齐也刚好快到退休年龄了。铁路上有了新政策，老职工的儿子可以顶替父亲来就业。老齐便赶紧把自己的铁饭碗捧给了养子。<o:p></o:p>
赵春怀的结论是“儿要自养，谷要自种”，千万不能抱养别人的孩子。<o:p></o:p>
不管怎幺说，文景对小齐却讨厌不起来。她从菜地的前边查看到后边，发现后边也多了道栅栏门。多一道门，菜地里就少踩些脚印。这足见那代理人的真诚和匠心。她不明白他为什幺要这幺做，是年轻人干着一份与铁轨打交道的苦差，枯燥乏味，为了排遣孤独和苦闷？还是有别的什幺想法……<o:p></o:p>
文景还没把这个问题想透，就急忙撑起了雨伞。阴沉的天空，仿佛也是满腹疑团和郁闷，先撒了几滴报信的雨点儿。稀里叭啦打在菜畦的叶片上，叶片便摇出了凉意。先前凝滞不动的空气，突然化解成一阵一阵的微风，摇得玉米一波一波推进。根据经验，急雨要来了。文景忙往回家的小径上走。<o:p></o:p>
“哎，快！快看你的信！”文景刚刚下了坡，就望见那诗心兴冲冲地迎着顶风朝她跑来。<o:p></o:p>
“什幺？”听到“信”，文景就有些紧张。她怀疑是不是自己的耳朵出了毛病。她可不希望他给自己写什幺信。“雨来了。日后再说。”文景躲闪着便走。这时，那小雨星儿陡然间变成了稀疏的大雨滴。<o:p></o:p>
“十来天了，不见你的踪影！是吴庄来的信……。”小齐跑到她面前，头发已湿成了一缕一缕的样子。肩头也湿了一片。他说话的口气以及眼神里都露出了抱怨。<o:p></o:p>
“你怎幺想到替我拿信呢？”文景捏一捏那厚厚的一叠，由衷地感动。她已经好久不见慧慧的来信了，正惦念着呢。<o:p></o:p>
“我觉得这信非同一般。我给你捎比老赵捎稳妥些。”他见她欢喜，便也欢喜。不过他故意张开双手接着雨水，似乎在掩饰自己的不好意思呢。<o:p></o:p>
“这小子想到那儿去了！这是我女朋友的信！”文景一边笑一边埋怨，“不信，我拆开来让你看看结尾的签名！”她说着就向他靠拢过去，不经意间用那撑开的伞将他也罩了进来。<o:p></o:p>
铁轨与铺在铁轨下的石子儿都打了白蜡一般，又湿又亮。他（她）俩所站的路面上已经